| 1. 01.1-R-019-Kairos-001-024.pdf Коротко опишите информацию, предоставленную автором. Напишите ваш комментарий о значении и практическом применении материала, который вы прочитали. (50 слов) |
поставить ответ здесь . |
| 2. 01.2-R-019-Kairos-025-042.pdf Коротко опишите информацию, предоставленную автором. Напишите ваш комментарий о значении и практическом применении материала, который вы прочитали. 50 слов) |
поставить ответ здесь . |
| 3. 01.3-R-019-Kairos-043-064.pdf Коротко опишите информацию, предоставленную автором. Напишите ваш комментарий о значении и практическом применении материала, который вы прочитали. (50 слов) |
поставить ответ здесь . |
| 4. 01.4-R-019-Kairos-065-081.pdf Коротко опишите информацию, предоставленную автором. Напишите ваш комментарий о значении и практическом применении материала, который вы прочитали. (50 слов) |
поставить ответ здесь . |
| 5. Курс, прослушанный на этой неделе: Перечислите и опишите одну конкретную вещь, о которых вы узнали во время прохождения курса на этой неделе. Поясните, как всё это может пригодиться вам при планировании/разработке Миссионерского проекта или во время прохождения интернатуры (100+ слов). |
поставить ответ здесь . |
| 6. Курс, прослушанный на этой неделе: Перечислите и опишите еще одну конкретную вещь, о которых вы узнали во время прохождения курса на этой неделе. Поясните, как всё это может пригодиться вам при планировании/разработке Миссионерского проекта или во время прохождения интернатуры (100+ слов). |
поставить ответ здесь . |
| 7. Курс, прослушанный на этой неделе: Перечислите и опишите еще одну конкретную вещь, о которых вы узнали во время прохождения курса на этой неделе. Поясните, как всё это может пригодиться вам при планировании/разработке Миссионерского проекта или во время прохождения интернатуры (100+ слов). |
поставить ответ здесь . |
| 8. О вас: Представьте, что перед лицом всей церкви вас спрашивают: «Расскажите нам о себе всё, что по вашему мнению мы должны о вас знать.» Приведите (напечатайте) ваш дословный ответ (200-300 слов). |
поставить ответ здесь . |
| 9. Видение будущего: Миссионерская программа предназначена для подготовки студентов, имеющих предварительные базовые библейские знания и способных совершать служение в рамках свое собственной культуры, нести подобное же служение, но только в условиях кросс – культурного пространства. Конечным результатом обучения на Миссионерской программе является возможность для выпускника выйти перед (группой людей), рассказать им о том, к чему (какому служению) призывает его Бог и убедить их помочь ему осуществить свой проект. Опишите конкретный «конечный результат», который вы надеетесь станет результатом этой программы (100 слов). |
поставить ответ здесь . |
| 10. Ожидания от интернатуры: Частью этой программы также является интернатура, но наличие этой стадии не будет окончательно определённым до официального утверждения Миссионерского проекта. Опишите свои ожидания от интернатуры, включая географическую локацию. |
поставить ответ здесь . |
| 11. Вопросы, по поводу которых вам нужно определиться на этой неделе: Перечислите три конкретных географических локации, которые вы будете рассматривать в качестве возможных мест для интернатуры. Приведите кое-какую информацию о наличии миссионерских нужд этих мест, а также стоимости вашего пребывания в них и открывающихся возможностях. (100 слов на описание каждой из локаций). |
поставить ответ здесь . |
| 12. Практическое задание: Power Point Презентация «Как мне это делать?» (a.) Используйте “google” для поиска и загрузки изображений. (b.) Поместите изображения в программе Power Point с минимальным текстовым сопровождением. (c.) Создайте презентацию, содержащую 5 слайдов (приблизительно на 2 минуты). (d.) Соедините ваш компьютер с показывающим устройством и проведите презентацию на уроке. (e.) Цель задания: ознакомление с программой Power Point. |
Вставьте ссылку PDF или видео для этого задания. . |